Aus dem Blog

18 January 2021

Open Education: Rückschritte und Fortschritte

2020 ist bildungspolitisch von Chaos und Frustration geprägt. Aber es wurden auch wichtige Grundlagen gelegt, um Bildung gerechter, inklusiver und partizipativ zu gestalten.

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Open Education: Rückschritte und Fortschritte

edulabs-Call: Erfahrungen & Hilfe zum Thema Homeschooling

Offene Bildung politisch stärken: edulabs in 2020

Ein Jahr edulabs in NRW

Für eine offene Bildung: Forderungen aus der Community

Jetzt online: eine Materialplattform für die Jugendbildung

26. Juni – Save the Date – Forum Open:Education

Im Überblick: Freie Bildung mit digital gestützten Methoden

Sichtbarkeit & Verstetigung: die Community empfiehlt

Bildungsmaterialien gemeinsam finden, auswählen und entwickeln

Politik und Zivilgesellschaft: Das Forum Open:Education

Freie Bildungsmaterialien: die Rolle von Tools

Fortbildungen: edulabs für das schulische Umfeld

Kollaboratives Lernen mit Squarelet, Padlet & co

MozFest 18: mit einem Blick hinter Artificial Intelligence

Wie Wahldaten die politische Bildung bereichern können

Gamification & offenes Lernen: ein Widerspruch?

Squarelet: jetzt Teil von „Mozilla Open Leaders“

Public Call: Edulabs, Lumi, OER und zeitgemäße Bildung

Offene Werkstätten: revolutionäre Lernorte

Kickoff: edulabs startet in Düsseldorf

Offene Bildungswerkstätten als Labore für neue Materialien & Konzepte

edulabs in München: So geht's weiter

Vernetzung zu freier & zeitgemäßer Bildung: ein Überflug 🚀

edulabs München: Start einer Community für zeitgemäße Bildung

Wir stellen vor: Squarelet alpha - das Tool zum offenen Arbeiten

So war das 1. Forum Open:Education

Warum Open Source-Technologien etwas für moderne Schulen sind

Wir entwickeln squarelet!

Public Call: Wie kommt der Internetzugang an die Schule?

Rückblick: Das edulabs-Panel auf der re:publica

Digitalität ohne digitale Tools

6. Juni – Save the Date – Forum Open:Education

Gute Bildungsmaterialien: eine Reflexion

Die Christophorusschule nimmt teil am edulabs-Netzwerk

Selbstorganisiertes Lernen in der Praxis

Abgeschickt: 16 Tablets für zeitgemäße Bildung

„Noten sind meistens scheiße“

edusprint für #zeitgemäßeBildung, am 3.3. in Karlsruhe

Mit dem Lötkolben in die digitale Welt: BOB3 im Unterricht

edusprint für #zeitgemäßeBildung, am 24.02. in Bonn

Sprachunterricht über kulturelle und geografische Grenzen hinweg

Was sind gute Arbeitsblätter?

Schulpraxis für offene Bildung: edulabs braucht deine Hilfe

Wundersames Netz: Mehrwert von OER in der Praxis

Über ein soziales Netzwerk, in dem Lernende die Macht haben

Was Bildungsreformer und -digitalisierer voneinander lernen können

Launch: Wie mit digitalen Tools zeitgemäßer Unterricht gelingt

Was ist Freie Pädagogik?

Programmieren lernen mit Apps - Erfahrungen und Ideen

Wie mit digitalen Tools zeitgemäßer Unterricht gelingt

Offene Daten in der Schule nutzen

„Beteiligung ist eine Selbstwirksamkeits­erfahrung“ - Marina Weisband im Gespräch

Bald online: die Plattform für kuratierte OER

H5P im Unterricht - Erfahrungen und Ideen

edusprint für #zeitgemäßeBildung, am 18.11. in Köln

Über Kryptographie und wie man sie vermittelt

Was ist zeitgemäße Bildung?

Lernen mit dem Raspberry Pi - Erfahrungen und Ideen

Über Coding ab der Grundschule und wie das gelingen kann

edulabsK/BN: Energiereich war's, am 13.9. geht's weiter

Partizipation durch Liquid-Democracy - Alexa Schaegner im Interview zum Projekt aula

Videos produzieren als pädagogische Methode

edusprint für #zeitgemäßeBildung, am 6.-7.10. in Berlin

Neues Design, neue Projekte

„Mein Grundsatz ist: ergänzen statt ersetzen“ - Kai Wörner im Interview

Über Berlins neues Schulfach „Digitale Welten“, im Gespräch mit Melanie Stilz

WLAN-Lösungen & neue Unterrichtskonzepte: Das edulabsBE geht in die 3. Runde

Making und Open Educational Resources - Kristin Narr im Interview

Themen des nächsten edulabs-Calls: edulabs Karlsruhe, Vernetzung und die Plattform youvo.org

edulabs Berlin geht in die 2. Runde und freut sich auf Verstärkung

Interkulturelle Bildung durch digitale Tools - Ein Interview mit Susanne Stauch

Making im Schulunterricht: Besucht uns auf der Maker-Faire Berlin

Es geht los! Erstes edulabs-Treffen in Berlin

Themen des nächsten edulabs calls: Calliope mini, das erste Lab-Treffen und Projekte, Projekte

Ein-Chip-Computer und die Arduino-Plattform im Unterricht

edulabs-Projekte suchen Unterstützung

Nächstes edulabs meetup: online (Mi 17.5., 17:00)

„Beteiligung ist eine Selbstwirksamkeitserfahrung“ - Marina Weisband im Gespräch