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Padlet im Unterricht

DIGITALE KOMPETENZEN:

Kommunizieren und Kooperieren
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

FÄCHERGRUPPEN:

Sprachen
Kulturelle Bildung
Geschichte & Gesellschaft
Mathe & Naturwissenschaften
Informatik & Technische Bildung

FACH:

Deutsch
Chemie
Englisch
Ethik
Französisch
Geschichte
Informatik
Kunst
Mathe
Musik
Philosophie
Physik
Politik
Religion
Sachkunde
SoWi
Spanisch

ZEITBEDARF DER MATERIALEINHEIT:

Kurzbeschreibung:

Padlet ist ein digitales Tool, sozusagen eine interaktive Tafel. SuS können diese zugangsfrei (per Link) bearbeiten. Hier gibt es 5 unterschiedliche Formate, unter anderem Sammlung und Kommentierung von Wissen (Wall) oder eigenen Sortierung über das Wischen von Inhalten.

Wirkungen und Lernziele:

- Motivation
- Strukturierung von Wissen
- Reflexion

Empfehlungen und Tipps:

Padlet ist meines Erachtens in 2 Settings sehr sinnvoll. Einmal um mit den SuS zu brainstormen, dabei Wissen zu sammeln und dann gemeinsam durch die Wisch-Funktion zu sortieren. Andererseits können die SuS hier anonym Inhalte erstellen und kommentieren, wodurch die Interaktion im Unterricht unterstützt wird.

LIZENZ:

Creative Commons License

Charlott Rubach

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Kommentare
Tom

Tom

Ist doch propietäre Software, oder versteh ich das falsch? Oder welcher Teil davon soll die /open/ resource sein? Die Info, dass es das gibt? So weit so trivial…

Markus

Markus

Padlet ist nicht Open Source, aber das verlinkte Material von Damian - interessant sind hier die Einsatzbeispiele. Wie bewertest du den Artikel?

Markus

Markus

Padlet ist nicht Open Source, aber das verlinkte Material von Damian - interessant sind hier die Einsatzbeispiele. Wie bewertest du den Artikel?

Tom

Tom

Was denn für Material? Die Beispiele scheinen mir auf der Hand zu liegen und lassen sich auch alle unter Ergebnis-Zusammenführung nach Kleingruppenphasen subsummieren.

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