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Quellenkritik – Eine manipulierte Quelle

DIGITALE KOMPETENZEN:

Analysieren und Reflektieren
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

FÄCHERGRUPPEN:

Geschichte & Gesellschaft

ZIELGRUPPE:

SEKUNDARSTUFE 2

FACH:

Geschichte

ZEITBEDARF DER MATERIALEINHEIT:

UNTERRICHTSREIHE

MEDIENEINSATZ:

PC / LAPTOP

Kurzbeschreibung:

Step-by-Step Anleitung zum Erlernen der Fachmethoden Transkription, Themenrecherche und Quellenkritik anhand von manipulierten Feldpostbriefen aus dem Ersten Weltkrieg. Unterrichtsreihe incl. praktischen Schemas von Marc Albrecht-Hermanns.

Wirkungen und Lernziele:

  • Erlernen der fachspezifischen Methoden Quellenkritik und Transkription.
    - Erkennen des Rekonstruktionscharakters des Fachs Geschichte.

Empfehlungen und Tipps:

Achtung Schema von Marc Albrecht-Hermanns unter CC-BY-NC.

Zum Material https://geschichtsunterricht.wordpress.com/2016/09/29/einstieg-ins-fach-geschichte/

LIZENZ:

Creative Commons License

Steffen Jauch

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